Согласно Саентологической технологии изучения, понимание прекращается при непонимании слова или понятия.

Согласно саентологической технологии обучения, понимание пропадает после того, как пропускают неверно понятое слово или концепцию. * Если человек, читающий текст, наталкивается на слово Felix clom sticus и не знает, что это просто значит домашний кот, то слова, появившиеся после могут стать бессмысленными, "неинтересными" и он даже может слегка потерять сознание, его сознание приотключится.

Если человек, читающий текст, видит слова "Felis domesticus" и не знает, что это просто означает "домашняя кошка", то слова, которые следуют за этими словами могут стать "бессмысленными", "неинтересными" и этот человек может стать слегка бессознательным, его осознание прекращается.

Пример: Заведи часы, выпусти на улицу Феликс Домитикус и затем позови алгерпона и скажи ему разбудить тебя в 10.00 вечера. Прочитанное как приказ человеком, не побеспокоившемся узнать, что Феликс Домитикус значит "домашний кот", не зафиксирует в памяти, что ему надо позвать Алгерпона, почувствует себя одурманенным или раздраженным и, вероятно, не вспомнит, что ему полагается проснуться в 10.00.

Пример: "Заведи часы выпусти Felis domesticus, а потом позвони Элжернону и попроси его разбудить тебя в 10 утра", - читает как приказ человек, который не побеспокоился (потрудился) выяснить, что "Felis domesticus" означает "домашняя кошка" или "вид кошки, который был домашним". Он не отметит, что от него ожидают, что он позвонит Элжернону, он почувствует вялость или раздражение и возможно не запомнит, что ожидают, что он проснется в 10 утра.

Другими словами, когда человек сталкивается с невкернопонятыми словами, он не понимает или не полностью улавливает или осознает, что следует за этим. Все это применимо к предложению, книге, посту или всей организации.

Другими словами, когда человек встречает непонятное слово, он прекращает понимать и так же не может быстро понять и осознать то, что следует дальше.

Вдоль трака времени сокрушительное неверное понимание заблокирует дальнейшую способность изучать или применять данные. Это также заблокирует дальнейшее понимание организации, ее организационной схемы, индивидуальных постов или обязанностей, а также неверные понимания могут эффективно предотвращать знание или действие на посту.

Все это применимо к предложению, книге, к должности или ко всей организации.

ВСЕ ЭТО ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННОЙ ПРИЧИНОЙ НЕПРИЕМЛЕМОГО ПРОДУКТА ИЛИ ОТСУТСТВИЯ ПРОДУКТА.

На траке времени разрушительное сильное непонимание заблокирует дальнейшую способность к обучению или применению данных. Это также заблокирует дальнейшее понимание организации, руководства организацией, своей собственной должности и служебных обязанностей. И такое непонимание может сильно затруднить знания как поступать или сами служебные действия.

Трудности организации в функционировании или производстве происходят из этого факта. Аберрации персонала являются причиной продуктов, что в действительности являются овертными действиями. Сегодня технология Саентологии легко справляется с той частью проблемы, которая заключается в аберрациях персонала. ЕСЛИ ОНА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ И СООТВЕТСТВЕННО ПРИМЕНЯЕТСЯ.

Все это является наиболее частой причиной невозможности получения продукта или какого-либо продукта вообще.

Использование людей Лейпцигской школы, школы немецких лагерей смерти (психологи, психиатры) для того, чтобы справляться с аберрациями персонала, подобно бросанию чернил в воду, чтобы очистить ее. Необходимо справляться с аберрациями персонала в организации и жэти школы слишком жестоки и некомпетентны, чтобы сделать так.

Те, кто лично сильно аберрирован не способны произвести ничего, кроме овертного действия. Их трудно вычислить, так как они очкень тщательно это скрывают. Дела "просто идут плохо" вокруг них и в результате продукт, в действительности, являющийся овертным действием. Но таких лишь 10% или 20% от всего населения. Оставшиеся 80% или 90%, когда они не функционируют или работаюёт плохо, являются типовыми из-за того, что они не понимают что к чему. Они не понимают из-за прошедшего того, что они неверно поняли такие вещи как, что предполагается организация должна делать, или что за административную технологию они используют на своих постах, или где они находятся и каким является их продукт.

1. Личные аберрации нескольких человек не установлены и не устранены.

Организации Земли типа правительств или больших монополий имеют плохую славу из-за следующих факторов:

2. Неадекватные и не соответствующие реальности технология начального обучения и оборудования.

1. Аберрации некоторых членов персонала, которые не выявлены и с которыми не справились

3. Неадекватное организационная технология или незнание организационной технологии.

2. Несоответствующая или нереальная технология образования и оборудования

4. Непонимание личности, в той деятельности, частью которой эта личность является.

3. Неадекватная или неизвестная технология управления

5. Непонимание основных слов, с которыми человек работает.

4. Непонимание индивидуума по отношению к деятельности, частью которой он является

6. Не ясны должностные цели.

5. Непонимание основныхслов, с которыми он работает

7. Структура управления должности не известна или не понята.

6. Неясные цели поста

8. Практическое применение технологии полностью не понято.

7. __________ поста неизвестна или понята неполностью

9. Отсутствие понимания продуктов.

8. Технология используемая не полностью понятна

Вследствие этих 9 пунктов человек получает организационные неприятности и веру, что необходим гений, чтобы вести дело успешно.

9. Недостаточное понимание продуктов

Обычные методы, которые сейчас используются на планете, чтобы справляться с подобными вещами, очень несовершенны и занимают много времени, так как сами единицы требуют или неясно понимают или не знают вовсе.

За невниманием ко всему этому стоят неприятности в олрганизации и верование, что необходимы гении, чтобы руководить успешно. Однако все гении мира потерпят неудачу, если указанные девять вещей не урегулированы до некоторой степени.

1А. Личные аберрации, когда их определяют происходят из-за мучений, лекарств (наркотиков) или смерти. Можно выделить всего несколько серьезных кейсов, которые явно вопят, ворчат или теряют сознание (падают в обморок), в то время, как опасные личности не установлены и с ними не справились вовсе и с легкостью стали генералами и президентами или диктаторами не говоря "о мелкой сошке" от 10% до 20% о любой организации - это закосневшие сумасшедшие с пристальным взглядом, ловко делающие свое дело, что только их действительный продукт выдает их.

Используемые повсеместно на планете в настоящем методы для урегулирования этих вещей являются очень грубыми и требуют много времени, так как сами пункты или смутно понимаемы или неизвестны совсем.

2А. Начальное образование и более высокое образование стало в своем большинстве областью, медленно заполняемой плохими текстами и непонимания и используется, в основном, враждебными элементами, чтобы осуществить государственный переворот или испортить человеческую расу и ее идеалы.

1А. Аберрации персонала встречают, если определяют пытками, наркотиками или смертью. Однако только очень серьезные кейсы, когда они визжат, бормочут или бессознательны отбираются. В то время как опасные и не определяются и не исправляюётся совсем и становятся с легкостью генералами, президентами, или докторами, не говоря уже о всякой мелюзге. От 10 до 20% любой организации являются сумашедшими, разрушая так ловко, что лишь их действительный продукт выдает их.

3А. Технология управления (организации) настолько старомодны, что приводит к изменениям карт государственных границ и ведущих компаний много раз за одно столетие - очень неустойчивая сцена для планеты.

2А. Основное образование так же как высшее образование стало областью массового производства, переполненной плохими текстами и непониманием и используется главным образом враждебными элементами для свержения государственной власти и для извращения расы и ее идеалов.

4А. Всего несколько человек на земле имеют хоть какое-то представление о реальностях, таких как их страны, их государства или их компании. Люди, изучающие народ Америки, претендующие на роль советников при принятии "новых мер" даже в самой конституции подвергались угрозам, как революционеры. Едва кто-либо знал основные документы о составе государства и еще меньше о его бессвязной структуре.

3А. Организационная технология настолько примитивна, что сводится к изменению национальных границ и лидирующих укомпаний по много раз за столетие, очень неустойчивая сцена для планеты.

5А. Основные слова организации с легкостью употребляются, но как правило, не понимаются такие слова, как "компания", "менеджмент" (управление), "политика". Запас слов должен быть увеличен прежде чем появится понимание слов и их связь, а непонимание и cres нет.

4А. Лишь немного личностей на планете имеют какое-либо общее понятие о сущности структуры таких как страна, штат, компания.

6А. С должностными целями соглашаются с легкостью, в то же самое время делаются совершенно другое.

5А. Основные слова относящиеся к организации бойко используются, но не полностью понимаются, слова типа компания, менеджмент, политика. Необходимо увеличить словарный запас прежде чем появится понимание, возникнет общение, и исчезнет непонимание.

7. Действие администрации включая должности часто только смутно понимаются и редко хорошо соблюдаются. Но что касается связи, отправок и т. п., планета не так несовершенна как другие области, если не считать того, что с этими отправками можно покончить - тонны отправок, никакого действительного продукта. В некоторых сферах – это навязчивая идея, бесконечная цепь бумаг, что похоже на разумную продукцию даже когда это не ведет ни к какой продукции.

6А. Часто бойко соглашаются с целями поста, но в тоже время что-то совершенно иное выполняется.

8. Технология планеты, чрезвычайно сложна, но фактически настолько плоха, что специалисты не дают планете и ее населению 30 лет, как дым и испарения съедят воздушный слой и оставят мир без кислорода, (Преобразователи, такие, как деревья и трава, которые превращают двуокись углерода в кислород недостаточны, чтобы восстановить кислород и будучи дополнительно убиваемы загрязнениями из воздуха, идущими из фабрик и городов). Если технология уничтожает основание, там где она применяется в таком случае планета - не отвечает требованиям и может быть неконструктивной технологией.

7А. Административные действия связанные с постами очень часто смутно осознаются и редко хорошо выполняются. Но в таких формах общения как официальное донесение и так далее на планете нет недостатка чем в других, но эти функции, будучи как либо поняты, могут превратиться в бесконечные - тонны донесений и никакого действительного продукта. В некоторых областях это как наваждение - бесконечная бумажная цель, но на неё смотрят как на законный продукт, да же если это не ведет ни к какому производству.

9А. Вся идея "продукта" не используется, за исключением торговой промышленности, где необходимо иметь автомобили, чтобы торговать или стиральные машины, которые действительно стирают белье.

8А. Технология на планете является на её поверхности очень сложной и заумой, но настолько плохой в действительности, что эксперты не дают более чем 30-ть лет планете и её населению, прежде чем догм и газы не сьедят воздушное покрытие и оставят без кислородный мир. (Конвертеров, таких как деревья и трава, которые превращают двуокись углерода в кислород, недостаточно, чтобы возвратить обратно кислород, и к тому впридачу они уничтожаються примесями, выбрасываемыми фабриками и городами). Если технология разрушает базу, где она делается, - в том случае планету, - то это не соответствует и может да же быть разрушительной технологией.

9А. Идею "продукты" не используют повсеместно, за исключнием коммерческой индустрии, где вы должны иметь автомобиль, который продаёте или стиральную машину, которая действительно стирает.

Протестую против примитивного объяснения, что кто-либо старается управлять организацией.

И на этом приметивном фоне вы пытаетесь управлять организацией.

Задача может быть безнадежной, если не желать улучшений по каждому из следующих пунктов.

Если бы не было сделано улучшений по каждому из пунктов, задача была бы безнадежной.

Я рассмотрел некоторые детали, чтобы обрисовать в общих чертах недостатки, с целью показать те вопросы, где необходимо сосредоточиться при:

Я несколько длинно это расписывал, чтобы показать пункты на которых необходимо сконцентрироваться для того чтобы а) организация не распалась б) Была жизнеспособной (способной существовать, развиваться и выживать)

а) создании организации и

Энтузиазм является жизненно важным инградиентом, Глупость вскоре наступает если уделяется недостаточное внимания рассмотрению и разрешению этих 9 пунктов.

б) поддержании ее жизнеспособности.

Короче, если они не рассматриваются и сними не справляются то цель жизни или исполнение служебных обязоннастей или организация придут в такой беспорядок, что следствием этого будет мало или совсем не будет продукта, и неприятности будут частым гостем.

Управляя организациями, мы имеем дело с 9 позициями (зонами), являющимися сердцевиной управления.

Вот список слов, ни в коей мере завершенный,) которые должны быть полностью прояснены и поняты и которые каждый ее даже самый низкопоставленный служащий должны использовать для разгавора на предмет организации и для разумной и счастливой жизни в организации.

Энтузиазм является жизненно важной составляющей. Когда недостаточно внимания уделяется для принятия решений и выполнения действий по этим 9 позициям, скоро наступает сказка.

КОМПАНИЯ, СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ, ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ, (главные управляющие), ПОЛИТИКА, МЕНЕДЖМЕНТ (управление), ПРОГРАММЫ, ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ, ПРИКАЗЫ, ТЕХНОЛОГИЯ, НОУ-ХАУ, (знание методов, пррактическая способность достигнутая через опыт), ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СХЕМА, ПОСТ, ШЛЯПА, СПОСОБНОСТЬ СПРАВЛЯТЬСЯ (cope), ЦЕЛИ, ОРГАНИЗОВЫВАТЬ, ОБЯЗАННОСТИ, КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ, КАНАЛ КОММУНИКАЦИИ, КОМАНДНЫЙ КАНАЛ, ТРАНСЛЯЦИОННАЯ - ШЛЯПНЫЙ ПРОДУКТ, АББЕРАЦИЯ, ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ.

Грубо говоря, если они не введены в курс дела или если ими не управляют, то и жизненные и должностные задания или цели всей организации будут настолько запутанными, что появится очень мало продукции или совсем никакой продукции не произведется, а несчастья и бедствия станут частными.

Это ключевой словарный запас. Необходимо составить полный словарь объясняющий все эти вещи, и никто изучающий это не станет намного умнее, если эти понятия будут перемешаны с другими, менее важными понятиями.

Это список следует в поте лица прорабатывать со словарем до тех пор, пока каждое понятие не будет означать в точности то, что оно означает. Если вы полностью не понимаете, что подразумевает каждое из этих слов, то вы не достигните ясного озора всего предмета организациине как неопределенной а как плодотворно применимой деятельности.

Вот ни в коей мере не полный список слов, которые должны быть полностью выяснены и полностью поняты только чтобы поговорить об управлении, как о предмете и чтобы работать осмысленно и счастливо ворганизации даже в самых низших ее рангах (должностях):

Если вы по крайней мере не будете знатьэти слова полностью, так что они могут быть использованы и применены, то они не поглотят замешательство, которое имеется в деятельности.

Компания

Заучивать это не стоит. Поскольку за этими словами находится полная структура деятельности, которая служит с пользой, когда слова поняты, остальное может стать туманным.

Правление (Совет директоров)

Мы должны знать все эти нужные вещи. Мы должны обращаться к ним и использовать их успешно.

Политика, курс

Управление

Программы

Планы, задания, задачи (контрольные цифры)

Приказы (распоряжения, инструкции)

Технология

Ноу-Хау

Оргсхема

Пост

Шляпа

Справляться

Цели

Организовывать

Служебные обязанности

Контрольный лист

Проверочный лист

Канал связи

Цепи команд

Точка переключения (перехода)

Стабильный терминал

Носящий две шляпы

Продукт

Аберрация

Жизнеспособность

Это основной (базовый) запас слов. Любой может подготовить целый словарь, но никто не станет умнее, изучающий этот словарь, пока он (этот словарь) будет приправлен другими, значительно менее важными, словами.

Способ сделать такой список - это счистить этот словарь с помощью Е-метра до тех пор, пока не будет известно, что каждое слово не значит ничего больше, чем то, что действительно значит.

Исходя из полного понимания того, что подразумевается каждым, достигается совершенно ясный взгляд на весь предмет организации, не как на поиск, а как на четкую практическую деятельность.

До тех пор пока каждый не будет знать этих слов в совершенстве, они не могут употребляться и применяться, они не содержат путаницу, которая может возникнуть в деятельности.

Быстрота не срабатывает, т. к. эа этими словами стоит целая система действий, которая выживет, а когда слова не поняты, остальное может стать неясным.

В действительности мы знаем все эти необходимые вещи. Мы обязаны придерживать им и успешно пользоваться ими.